La Culture a de la classe : 3e atelier pour le projet « Les expressions au pied de la lettre »

Vendredi dernier, les enfants de la classe de Laure à L’École du Parvis nous ont rejoints à la Biblio pour le troisième atelier La Culture a de la classe, projet subsidié par la COCOF. Cet atelier, mené par Anaïs, est le premier d’une série de cinq, consacrés à la réalisation graphique de l’histoire. La technique utilisée, présentée lors de la première rencontre qui a eu lieu en octobre, est le monotype.

Laure, l’institutrice, affiche au mur la description des quatre personnages de l’histoire. La consigne pour les enfants de sa classe est de réaliser deux personnages de leur choix dans le but de procéder à un vote en fin de matinée. Seuls quatre d’entre eux seront retenus.

Le matériel est disposé sur la table : papier, crayons, feuilles de plexiglas, encre d’impression à l’eau de quatre couleurs, rouleaux encreurs. Anaïs réalise une mini-démo pour rappel de la technique.

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Les enfants peuvent alors entamer le dessin au crayon d’un des deux personnages choisis.

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L’étape suivante consiste à appliquer l’encre au rouleau sur les plexiglas propres.

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Il s’agit ensuite de positionner précautionneusement le papier sur lequel le dessin a été réalisé au-dessus du plexiglas, sans le faire glisser. Les enfants se lèvent et cherchent la position idéale pour presser le rouleau dans un sens et puis dans l’autre afin d’imprimer leur dessin.

Et enfin, vient le moment de la magie de l’impression :

DSCN2610 DSCN2611La plupart des enfants ont beaucoup aimé la technique du monotype. Certains d’entre eux ont apprécié le vote mais d’autres étaient vraiment déçus que leur dessin n’ait pas été choisi…

Et pour terminer l’atelier, les enfants s’installent devant le butaï, petit castelet en bois, dans lequel une histoire les attend : « Les bêtes de Pérette » de Vlou. De nouvelles expressions idiomatiques y sont abordées : prendre ses jambes à son cou, verser des larmes de crocodile, tomber à pic…

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Quelques références de livres pour apprendre et comprendre les expressions de la langue française.

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